Направления

работы

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Заседания методического объединения, их тематика

№1.(август)

Утверждение плана работы МО, тем самообразования, авторских программ, плана проведения методической недели.

«Круглый стол».

Формирование профессиональной компетентности педагогов начальной школы, работающих по комплекту «Начальная школа XXI века» .

№2. (декабрь)

Возможности и особенности работы по учебникам «Русский язык» 2-4 классы,  автор С.В.Иванов (УМК «Начальная школа

XXI века)

Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе /1 полугодие 2008-2009 учебного года/.

№3. (март)

Использование  инновационных технологий с целью развития познавательных способностей учащихся при изучении   русского языка по УМК «Начальная школа XXI века»

Мастер-класс.

«Повышение качества обучения русскому языку младших школьников (УМК «Начальная школа XXI века»)

(Выступления учителей )

№4. (май)

Реализация ведущих идей программы С.В.Иванова «Русский язык» /УМК «Начальная школа XXI века»/ как условие успешного обучения и развития ребенка.

«Педагогика в лицах» (творческий отчет учителей МО о работе над темами самообразования).

Мониторинг результатов обучения в начальной школе за 2008-2009 учебный год.

Повестки заседаний

№1.

1.Корректоровка и утверждение плана работы МО.

2.Утверждение тем самообразования учителей.

/3.Утверждение авторских программ./

4.Утверждение плана проведения методической недели учителей начальных классов.

5.Календарно-тематическое планирование по предметам на 2008-2009 учебный год: современные требования, новые подходы и педагогический опыт.

6.Методические рекомендации по ведению школьной документации и оформлению письменных работ уч-ся школы первой ступени образования.

7.Выставка «Обзор педагогической и методической литературы».

8.Вопросы и задания для работы между заседаниями.

9. «Круглый стол».

Формирование профессиональной компетентности педагогов начальной школы, работающих по комплекту «Начальная школа XXI века» .

№2.

1.Возможности и особенности работы по учебникам «Русский язык» 2-4 классы /УМК «Начальная школа XXI века»/ при формировании орфографического навыка учащихся. /Выступления учителей./

2.Специфические трудности обучения  русскому языку уч-ся младших классов.

3.Клуб знатоков /работа с детьми в начальных классах/.

4.Обсуждение материалов предметных недель и олимпиад.

5.Утверждение плана и графика проведения предметных недель и олимпиад в начальной школе.

6.Анализ успеваемости и качества знаний в начальной школе за 1 полугодие 2008-2009 учебного года.

7.Выставка. «Дни наук в начальной школе».

8.Вопросы и задания для работы между заседаниями.

№3.

1.Использование инновационных технологий  с целью развития познавательных способностей уч-ся при изучении   русского языка по /УМК «Начальная школа

 XXI века»/ .

2.Проблемы изучения орфографии детьми младшего  школьного возраста.

3. Мастер-класс.

«Как сделать русский язык самым интересным предметом/дополнительные материалы и нестандартные формы работы на уроках русского языка/»./Выступления учителей/.

4.Анализ проведения предметных недель и олимпиад в начальной школе.

5.Выставка «К тайнам нашего языка» - изучение  русского языка  на уроках и во внеклассной работе по предмету.

6.Вопросы и задания для работы между заседаниями.

№4.

1..Реализация ведущих идей программы С.В.Иванова «Русский язык» /УМК «Начальная школа XXI века»/  как условие успешного обучения и развития ребенка.

2. «Педагогика в лицах» (творческий отчет учителей МО о работе над темами самообразования).

3.Анализ работы МО учителей начальных классов за 2008-2009 учебный год.

4.Мониторинг результатов обучения в начальной школе за 2008-2009 учебный год.

5. Выставка «Взгляд на проблему» - материалы работы МО в 2008-2009 учебном году.

6 .Заседание для работы между заседаниями: обсуждение и составление плана работы МО на 2008-2009 учебный год.

Направления работы

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Работа между заседани

ями

август

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

Работа с учебным планом, контроль за объемом нагрузки педагогов.

Работа над календарно-тематическим планированием

по предметам

на 2008-2009

уч. год.

Планирова

ние

работы

кружков

и

факульта

тивов.

Составление

плана

проведения

методичес

кой

недели

учителей

начальных

классов.

Планирова

ние

работы по

охране

здоровья

детей.

Подготовка

кабинетов

к новому

учебному

году.

Составление

графиков

проведения

контрольных

работ,

открытых

уроков;

открытых

внеклассных

мероприятий,

предметных

недель,

олимпиад

в начальной

школе.

Проведение

и анализ

вводных

проверочных

работ,

замера

темпа

чтения.

Изучение

опыта

работы

учителей

по использо

ванию

возможностей

и особенностей

учебников.

Русский язык 2-4 кл., автор

С.В.Иванов.

Обобщение

опыта

работы

аттестую

щихся

учителей.

/Вернигора М.И., Котова С.И../

Посеще

ние

открытых

уроков и

внеклас

сных

мероприя

тий

учителей

с целью

изучения

и обобще

ния опыта

работы.

Обсужде

ние и

система

тизация

материалов

для работы

с одарен

ными

детьми.

Разработка

конспектов

уроков

русского

языка

 с использо

ванием

инновацион

ных

технологий

Проведе

ние

и анализ

итогового

контроля

по

предметам

за 1 четверть.

Составле

ние плана

проведения

предметных недель и

олимпиад

в начальной

школе.

Разработка

материалов

для

предмет

ных

недель и

олимпиад.

Подготовка

выставки

«Дни наук в начальной школе»

Анализ

выполнения единого

орфографи

ческого

режима по

ведению

тетрадей

уч-ся;

методичес

ких рекоменда

ций по

ведению

школьной

документа

ции.

Посещение

открытых

уроков и

внекласс

ных

мероприя

тий

с целью

изучения

опыта

работы

учителей.

Изучение

педагоги

ческого

опыта и

метод.

литерату

ры по

вопросам

«Возмож

ности и

особеннос

ти работы

по учебни

кам «Русс

кий язык,

2-2 кл.»,

при

формиро

вании

орфографи

ческого

навыка

уч-ся,

«Специфи

ческие

трудности

обучения

орфогра

фии

уч-ся

младших

классов».

Посеще

ние

открытых

уроков и

внеклас

сных

мероприя

тий

учителей МО с

целью

изучения

опыта

работы.

Проведе

ние и

анализ

итоговых контроль-ных

работ по

предме-

там,

замера

темпа

чтения за

1 полуго

дие 2008-

2009 уч.г.

Подготов

ка и прове

дение

Новогод

них празд

ников.

Изучение педагоги

ческого опыта и мето

дической литературы

по вопросу «Исполь

зование инновационных технологий с целью

развития познаватель

ных способностей

уч-ся при изучении

 русского языка по УМК

«Начальная школа

XXI века».

Проведение предмет

ных недель и

олимпиад

/по графику/.

Посещение открытых

уроков учителей с

целью изучения

опыта работы по

методической теме

объединения.

Работа с родителями

будущих первоклассников

/проведение родительского

собрания; посещение

занятий для будущих

первоклассников/

Подго

товка

мастер-

класса

«Повышение качества обучения русскому языку младших школьников по УМК

«Начальная школа

XXI века».

/Допол

нитель

ные

материалы

и

нестандартные

формы

работы

на

уроках

русско

го

языка/.

Анализ

проведение

предметных

недель и

олимпиад в

началь

ной

школе.

Органи

зация

выстав

ки

«К тайнам нашего

языка»-

 изучение русско

го

языка  на уроках и

во вне

класс

ной

работе по предме

ту.

Прове

дение

и анализ

итого

вого

контро

ля за 3

четверть.

Подго

товка

к обсуждению

вопроса «Реализация ведущих

идей программы

С.В.Ива

нова «Русский

язык»

/УМК

«Начальная школа

XXI века»./ как условие

успешного обучения и развития ребенка;

сравнительный анализ обучения русскому языку в 4 кл.

Подго

товка самоана

Лиза

работы

над

темой

самообразования.

Посеще

ние уроков

учителей с целью изучения опыта работы над темой самообразования.

Подве

дение

итогов работы

над методической темой «Реализация веду-щих идей УМК

«На-

чаль-ная школа

XXI века»в курсе «Рус-ский язык» как усло-вие успеш-ного   обуче-ния и разви- тия ре-бенка»

Прове

дение и анализ итого

вых контрольных

работ

за

2008-

2009 уч.год.

Организация

выставки «Взгляд на проблему»-

материалы работы МО в 2008-2009уч.г.

Обсуждение и состав

ление плана работы МО на

2008-

2009 уч.год.

Направление

работы

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Теоретические

семинары

Задачи: * Изучение критериев профессиональной компетентности учителей начальной школы, работающих по УМК«Начальная школа XXI века».

* Определение и создание условий для формирования профессиональной компетентности и реализации творческого потенциала педагога начальной школы

Задачи: *Определение ведущих идей программы С.В.Иванова «Русский язык», УМК «Начальная школа XXI века», как условия успешного обучения и развития ребенка.

* Анализ методики обучения русскому языку по УМК«Начальная школа XXI века».

/август/

«Круглый стол»

Формирование профессиональной компетентности педагогов начальной школы, работающих по комплекту «Начальная школа XXI века» .

/май/

Реализация ведущих идей программы С.В.Иванова «Русский язык» /УМК «Начальная школа XXI века»/ как условие успешного обучения и развития ребенка.

Семинары-практикумы

Задачи: * Выявление возможностей работы по учебникам «Русский язык» 2-4 кл., автор С.В.Иванов

*Анализ особенностей методики работы по УМК «Начальная школа XXI века» при изучении  русского языка».

*Использование возможностей и особенностей работы по учебникам «Русский язык 2-4 классы», автор С.В.Иванов в практике учителей.

Задачи: *Рассмотрение методики работы в инновационных технологиях  при изучении    русского языка по УМК «Начальная школа XXI века».

*Изучение педагогического опыта по использованию  инновационных технологий  с целью развития познавательных способностей уч-ся при изучении орфографии в начальной школе.

*Обобщение опыта работы учителей МО  на уроках русского языка  по использованию компьютерных программ обучения.

/декабрь/

«Возможности и особенности работы по учебникам «Русского язык 2-4 кл.», автор С.В.Иванов / УМК «Начальная школа XXI века/  

/март/

«Использование инновационных технологий с целью развития познавательных способностей уч-ся при изучении орфографии на уроках русского языка по УМК «Начальная школа XXI века»

Работа по самообразованию

/В течение года/

*Работа над темой самообразования, методической темой объединения учителей.

*Совершенствование педагогического мастерства учителей /проведение открытых уроков, мастер-класса, взаимопосещение уроков/.

Календарно-тематическое планирование по предметам: современные требования, новые подходы и педагогический опыт.

/Август/

Составление плана проведения методической недели учителей начальных классов.

/Август/

Изучение опыта работы учителей по использованию возможностей  и особенностей работы по учебникам  «Русского язык 2-4 кл.», автор С.В.Иванов,   навыка.

/Сентябрь/

Обобщение опыта работы аттестующихся учителей /Вернигора М.И., КотоваС.И./

/Сентябрь/

Систематизация материалов по работе с одаренными детьми.

/Октябрь/

Подготовка к семинару-практикуму «Возможности и особенности работы по учебникам «Русского язык 2-4 кл.», автор С.В.Иванов / УМК «Начальная школа XXI века/  

/Ноябрь-декабрь/

Изучение педагогического опыта и методической литературы по теме семинара-практикума.

/Декабрь/

Изучение педагогического опыта и методической литературы по вопросу «Педагогическая поддержка учащихся, испытывающих трудности в обучении русскому языку по УМК «Начальная школа XXI века».

/Декабрь/

разработка материалов для предметных олимпиад.

/Ноябрь-декабрь/

Изучение педагогического опыта и методической литературы по вопросу «Использование  инновационных технологий с целью развития познавательных способностей уч-ся при изучении   русского языка по УМК «Начальная школа XXI века».

/Январь-февраль/

Посещение открытых уроков учителей МО с целью изучения опыта работы по методической теме объединения.

/Январь-февраль/

Подготовка мастер-класса «Повышение качества обучения русскому языку младших школьников  (УМК «Начальная школа XXI века»)

/Март/

Подготовка к теоретическому семинару «Реализация ведущих идей программы С.В.Иванова «Русский язык» / УМК «Начальная школа XXI века»/ как условие успешного обучения и развития ребенка».

/Апрель/

Самоанализ работы над темой самообразования /»Педагогика в лицах»/.

/Апрель/

Обобщение знаний и опыта работы по теме «Особенности обучения   русскому языку по  УМК «Начальная школа XXI века»/ .

/Май/

Определение вопросов, требующих рассмотрения и изучения МО для повышения педагогического мастерства учителей.

/Май/

Экспериментальная,

научно-методическая

работа

/В течение года/ Интеграция предметных программ УМК«Начальная школа XXI века» с другими инновационными педагогическими технологиями.

Методическая неделя учителей начальных классов.

/Декабрь/

Изучение вопроса

 «Реализация ведущих идей УМК «Начальная школа XXI века»

в курсе «Русский язык»

 как условие успешного обучения и развития ребенка»

 /Апрель/

Работа

с документа ми

Работа с базисным учебным планом, образовательными программами /составление календарно-тематического планирования/.

/Август/

Положение об аттестации педагогических работников образовательных учреждений.

/Август/

Санитарно-гигиенические нормы организации учебного процесса.

/Сентябрь/

Составление планов воспитательной работы классных руководителей.

/Август/

Единый орфографический режим ведения тетрадей, оформления журналов, личных дел.

/Август/

Выполнение единого орфографического режима ведения классных журналов, журналов кружковых и факультативных занятий, журналов групп продленного дня.

/Ноябрь/

Работа с «Образовательными стандартами по предметам».

/Декабрь/

Выполнение единого орфографического режима по ведению тетрадей уч-ся, тетрадей для контрольных работ по русскому языку и математике во 2-4 классах.

/Февраль/

Работа с документацией кабинетов начальных классов.

/Март/

Положение об аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений.

/Апрель/

Работа с документацией на подтверждение /повышение/ разряда аттестующихся учителей.

/Апрель/

Нормы оценки знаний, умений и навыков уч-ся, уточнение содержания.

/Май/

Работа с «Образовательными стандартами по предметам».

/Май/

Открытые уроки, внеклассные мероприятия

Проверка планирования

/В течение года/

График проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий.

Изучение опыта работы учителей по использованию возможностей и особенностей учебников «Русский язык 2-4 кл.», автор С.В.Иванов.

Посещение уроков и внеклассных мероприятий аттестующихся учителей с целью обобщения опыта работы.

Проверка календарно-тематического планирования по предметам. /1 полугодие/.

/Август/

Проверка тематического планирования работы кружков и факультативов.

/Сентябрь/

Проверка планов воспитательной работы классных руководителей.

/Сентябрь/

Посещение открытых уроков и внеклассных мероприятий учителей МО с целью изучения опыта работы по обучению орфографии младших школьников.

Проверка поурочного планирования по русскому языку.

/Ноябрь/

Проверка планирования работы с одаренными детьми.

/Декабрь/

Изучение педагогического опыта по вопросу «Использование  инновационных технологий с целью развития познавательных способностей уч-ся при изучении орфографии на уроках русского языка по УМК «Начальная школа XXI века»

Посещение открытых уроков учителей с целью изучения опыта работы по

 методической теме объединения.

Проверка календарно-тематического планирования по предметам. /2 полугодие/.

/Январь/

Проверка тематического планирования работы кружков и факультативов.

/Январь/

Посещение уроков учителей с целью изучения опыта работы по теме самообразования.

Обобщение опыта работы МО по обучению  русскому  языка по УМК «Начальная школа XXI века».

Проверка планирования работы с родителями.

/Апрель/

Проверка плана дооборудования кабинета.

/Май/

Областные, районные, административные контрольные работы

/В течение года/

Областные, районные контрольные работы по предметам в соответствии с планом проведения работ районного и областного отделов образования.

Административные:

Вводные контрольные работы по русскому языку, математике, окружающему миру во 2-4 классах.

/Сентябрь/

Техника чтения в 4-х классах.

/Сентябрь/

Итоговые контрольные работы по русскому языку и математике во 2-4 классах.

/Октябрь/

Техника чтения во 2-3 классах.

/Ноябрь/

Контрольный срез по русскому языку. математике, окружающему миру во 2-4 классах по итогам 1 полугодия: диктанты, контрольные работы, тесты.

/Декабрь/

Техника чтения в 1-4 классах.

/Декабрь/

Контрольное списывание во 2-х классах.

/Декабрь/

Контрольный срез по русскому языку во 2-4 классах.

/Февраль/

Контрольные работы по математике во 2-4 классах.

/Март/

Техника чтения в 1-2 классах.

/Март/

Контрольное списывание в 3-х классах.

/Февраль/

Контрольные работы по русскому языку и математике во 2-3 классах.

/Май/

Итоговые контрольные работы по русскому языку и математике в

4 –х классах.

/Май/

Контрольный срез по окружающему миру в 4-х классах.

/Май/

Проверка скорости письма в 4-х классах.

/Май/

Проверка чтения в1- 4-х классах.

/Май/

Преемственность обучения

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Единый орфографический режим ведения тетрадей: уточнение требований.

/Август/

Сравнительный анализ входных  контрольных работ по русскому языку и математике в 5 классах.

Адаптационный период учащихся 5-х классов: анализ, итоги, выводы.

/Ноябрь/

Проведение предметных недель и олимпиад в начальной школе.

Взаимоотношение уроков в 4-х классах и в 5-х классах.

/Май/

Преемственность в учебных программах.

/Май/

Работа классных руководителей:

внеклассная работа

по предмету

/В течение года/

Проведение мероприятий по плану воспитательной работы классного руководителя:

 занятия кружков, факультативов, секций.

Тематические классные часы ко Дню Знаний.

/Сентябрь/

Праздник Осени.

/Ноябрь/

Интеллектуальный марафон.

/Ноябрь-декабрь/

Новогодний праздник.

/Декабрь/

Предметные недели и олимпиады по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру.

Неделя детской книги.

/Март/

День Славянской письменности.

/Май/

Работа классных руководителей: предметные недели и олимпиады.

Январь - математика.

Февраль - русский язык, литературное чтение.

Март - окружающий мир.

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Материальное обеспечение, развитие кабинетов

/В течение года/

Оснащение кабинетов методическими, дидактическими, раздаточными, демонстрационными пособиями.

Подготовка кабинетов к новому учебному году.

/Август/

Проверка техники безопасности /состояние освещенности, школьной мебели, оборудования и т.д./ кабинетов.

/Август/

Работа по плану дооборудования кабинета.

/Сентябрь-октябрь/

Подготовка к отопительному сезону.

/Октябрь/

Смотр учебно-методической базы кабинетов, их документации.

/Ноябрь/

Систематизация учебно-методических пособий.

/Декабрь/

Использование учебно-методической базы кабинетов в урочной деятельности.

/Февраль/

Организация выставок /творческих работ уч-ся и родителей, тематических экспозиций и т.п./.

/Январь-март/

Составление плана дооборудования /переоборудования/ кабинетов на новый учебный год.

/Май/

Систематизация учебно-методических пособий.

/Май-июнь/

Ремонт кабинетов.