Период

Сроки

Задачи

Диагностический

Май

Анализ эффективности работы МО по теме школы « Освоение системы  современных средств обучения и воспитания»;

Определение задач на новый этап деятельности

Прогностический

Май – сентябрь

2007 – 2008 учебного года

Создание необходимых условий для обеспечения разработки и освоения инноваций, реализация темы

Организационный

Август 2008 г. – май 2009 г.

Создание необходимых условий для обеспечения разработки и освоения инноваций, реализации программы развития школы по следующим разделам:

§  организационный;

§  кадровый;

§  научно-методический;

§  материально-технический;

§  нормативного обеспечения;

§  мотивационный

Практический

В течение 2008 - 2009 учебного года и двух следующих лет

1.               Организация систематической профессиональной подготовки кадров.

2.               Диагностирование уровня творческого развития учащихся на каждом этапе работ.

3.               Формирование оптимального учебного плана с учетом уровня развития и потребностей обучающихся.

4.               Обобщение передового педагогического опыта.

5.               Личностно ориентированное обучение учащихся.

6.               Профессиональное обучение учащихся.

7.               Формирование общеучебных навыков и умений.

8.               Освоение и внедрение в практику работы компьютерных технологий.

№ п/п

Содержание деятельности, система мероприятий

Сроки

Ответственные

1.

Организация курсовой и консультационной подготовки (по графику)

В течение года

Жданова Л.Н.

Руководители МО

2.

Организация работы учителей по индивидуальным темам

В течение года

Руководители МО

3.

Посещение семинаров в школах города и области с целью обмена опытом

В течение года

Руководители МО

№ п/п

Содержание деятельности, система мероприятий

Сроки

Ответственные

1.

Проведение диагностики знаний, умений, навыков учащихся: вводный, промежуточный, итоговый контроль

Сентябрь, апрель, май

Жданова Л.Н. Руководители М О

2.

Проведение ежегодного обследования здоровья учащихся

В течение года

Кобзева В . В.

Классные руководители

3.

Организация работы психологической службы школы (по плану психолога)

В течение года

4.

Организация работы классов педагогической поддержки. Организация их работы под контролем социального педагога

В течение года

Лысенко Е. Н.

5.

Диагностирование интересов учащихся:

§  10-х и 11-х классов  - с целью выявления интересов учащихся;

§  диагностирование учащихся по теме «Учитель глазами ученика»;

§  диагностирование учителей с целью выявления уровня успешности работы учителя;

Диагностики по профилю:

§  микроисследование «Мое здоровье» (по параллелям);

§  изучение состояния учебной нагрузки:

а) «Дозировки домашних заданий» (выборочно по классам);

б) «Динамика утомляемости учащихся» (8, 9, 11 классы) в течение дня, учебной недели;

§  изучение познавательного интереса и мотивации учащихся:

а) «Динамика уровня познавательного интереса» (5, 10 классы);

б) «Изучение уровня мотивации» (8, 9 классы);

§  изучение социальной среды и образовательных потребностей «Удовлетворенность родителей и учащихся качеством образования» (8, 9, 10, 11 классы);

§  изучение обучаемости учащихся «Определение уровня обучаемости по методике П.И. Третьякова» (6^а, 6^б, 10^а, 10^б, 8^б);

§  изучение динамики уровня обученности по плану внутришкольного контроля.

В течение года (по план школы)

Ноябрь - апрель

Декабрь

Март

Октябрь

Февраль

Декабрь

Апрель

Ноябрь

Декабрь

В течение года

Классные руководители

Шубная З. А. Халанская С. М. Елистратова Е. В. Цыгулев М. Н.

Жданова Л.Н..

Жданова Л. Н.

Кобзева В. В.

Кл. руководители.

Кл руководители

Кл . руководители

Лысенко Е. Н.

Жданова Л. Н.

Содержание деятельности, система мероприятий

Сроки

Ответственные

Изучение скорректированности учебных планов классов по уровням и профилям обучения на разных ступенях школы:

§  проведение оперативного совещания по ознакомлению с новым учебным планом в школе на 2006 - 2007 учебный год;

§  обсуждение на совещании при директоре проекта базисного плана на 2007 - 2008 учебный год;

§  проведение методического совещания «Базисный учебный план 2006 – 2007 учебного года в действии»;

§  проведение совещания при завуче с целью организации работы по учебным планам;

§  проведение общешкольного родительского собрания по учебному плану школы с целью ознакомления с новым учебным планом;

§  проведения собеседования с учителями, работающими в классах педагогической поддержки, с целью организации работы по учебному плану;

§  контроль за прохождением программного материала;

§  создание профильных классов

Май

Сентябрь

Март

Сентябрь

Август

Сентябрь

Сентябрь

Май

Июнь

Жданова Л. Н.

№ п/п

Содержание деятельности, система мероприятий

Сроки

Ответственные

1.

Изучение эффективности применения и внедрения новых технологий:

§  заполнение учителями диагностических карт успешности учителя;

§  самоанализ «Диагностика успешности учителя в 2006 - 2007 учебном году»;

§  методические оперативки по теме «Ознакомление с новыми технологиями обучения и внедрение их в учебный процесс»;

§  методические недели:

ü «Индивидуальный подход в обучении»;

ü «Творческая личность, как ее развить»;

ü «Учебно-дидактические игры»;

§  издание методического альманаха «Методические находки учителей школы»;

§  психологический семинар «Изучение личности школьника – важнейшее условие развития творческого потенциала учащихся

1 раз в четверть

Октябрь

Май

1 раз в четверть

Ноябрь

Март

Декабрь

К концу года

1 раз в четверть

Жданова Л. Н.

2.

Организация работы школьных МО (по плану)

В течение года

Руководители МО

3.

Аттестация учителей (по плану)

В течение года

Жданова Л. Н.

4.

Научно-исследовательская деятельность учителей и учащихся

В течение года

Жданова Л. Н..

Учителя- предметники

5.

6.

Организация работы временной творческой группы учителей, работающих в 6^а, 9^а, 9^б, 10^а, 10^б классах по проблеме «Управление качеством образования в классе на диагностической основе»

В течение года с итогом в мае

Жданова Л. Н..

Классные руководители

7.

Изучение периодики:

§  Журналов «Завуч», «Народное образование», «Директор школы».

Изучение монографий:

§  Поташкин М.М. «Управление качеством образования»;

§  Макарова Т.Н. «Планирование и организация методической работы в школе»;

§  Плинер Я.Г. «Педагогическая экспертиза школы»;

§  Лизинский В.М. «О методической работе в школе»;

§  сборника методических материалов «Диагностика успешности учителя»;

§  методических журналов для учителей – предметников, психолога, логопеда.

В течение года на педсоветах, методоперативках, на заседаниях МО

Жданова Л.Н. Булгакова А. П.

Руководители МО